Vicen Martinez

Si quieres organizar los archivos en Drive, puedes crear carpetas a fin de que los archivos sean más fáciles de encontrar y compartir. Selecciona todas las formas en que puedes organizar los archivos en carpetas.

 

• Haz clic con el botón derecho en el archivo del que quieras crear un acceso directo. Haz clic en Agregar acceso directo a Drive. Selecciona la carpeta en la que quieras que se ubique el acceso directo. Haz clic en Agregar acceso directo.

• En Drive, haz clic en el elemento que quieras mover. Arrastra el elemento hasta la carpeta y suéltalo.

• En Drive, haz clic con el botón derecho en el elemento que quieras mover. Haz clic en Mover a. Selecciona o crea una carpeta y, luego, haz clic en Mover.

• En Drive, haz clic con el botón derecho en el elemento que quieras mover. Haz clic en Guardar en. Selecciona o crea una carpeta y, luego, haz clic en Guardar.

 

La profesora Gómez analiza diferentes formas de reducir la cantidad de impresiones que se realizan en clase. ¿De qué forma puede ayudar Google Drive?

 

• Google Drive puede cambiar automáticamente el formato de los documentos antes de imprimirlos a fin de ahorrar papel
• Google Drive facilita el acceso a los archivos, por lo que no es necesario imprimir los documentos y llevarlos a la clase
• Los archivos de Google Drive se pueden compartir por correo electrónico con un simple vínculo, por lo que ya no es necesario imprimir una copia para cada alumno
• Google Drive se puede configurar para proteger con una contraseña la impresión de archivos en clase
• Todas las solicitudes de impresión de la clase se pueden derivar a la Dirección de la escuela desde Google Drive

 

Usa Formularios de Google para crear encuestas, medir el éxito de los alumnos, administrar los cuestionarios y mucho más. ¿Cuál de estas NO es una opción de pregunta?

 

• Tarjeta didáctica

• Menú desplegable
• Cuadrícula de opción múltiple
• Fecha

 

Los alumnos del profesor López comienzan a pensar en sus futuras carreras y en las habilidades digitales que deben desarrollar para el aula. Mueve las habilidades de arriba hacia abajo para alinearlas con el tipo de aula a la que correspondan.

 

• Exhibir los proyectos impresos en los pasillos de la escuela
• Archivar los documentos de papel en un lugar de almacenamiento físico para su protección
• Trabajar en grupos in situ durante las horas establecidas para colaborar en un proyecto conjunto
• Buscar respuestas en libros de texto
• Publicar el contenido en línea para comunicarse con un público más amplio
• Colaborar de forma remota y trabajar en equipo con varias personas para obtener mejores resultados
• Encontrar el mejor método, información y recurso en línea para resolver un problema
• Almacenar los documentos en la nube para poder encontrarlos y editarlos con facilidad

 

¿Por qué explicar la importancia de la ciudadanía digital en un aula digital?

 

• Para que los alumnos comprendan qué acciones deben realizar en línea y qué acciones deben evitar, como también para actuar de forma segura y respetuosa

• Para que los alumnos sepan cómo obtener más vistas e interacciones a fin de que el contenido en línea se haga viral
• Para que los alumnos puedan ponerse en contacto con las personas más relevantes a través de las redes sociales
• Para que los alumnos puedan ponerse en contacto con las personas más relevantes a través de las redes sociales
• Para que los alumnos maximicen las oportunidades de ganar dinero en línea

 

Pregunta de opción múltiple  – Selecciona 3

Los alumnos que ya están familiarizados con un mundo conectado a la Web se sentirán cómodos con Google Classroom.

¿Qué beneficios disfrutarán los alumnos si se digitalizan las tareas? (Selecciona tres respuestas).

 

• Los alumnos pueden debatir sobre las tareas en un entorno colaborativo.
• Las tareas y recursos se organizan en un solo lugar.
• Si necesitan ideas nuevas, los alumnos pueden consultar las tareas de los demás.
• Los alumnos pueden ver a simple vista las fechas de entrega de las tareas.
• Los alumnos pueden optar por recibir los resultados de las tareas directamente en el teléfono como un mensaje de texto.
• Si los alumnos están cansados de la escuela, pueden usar el botón Cancelar para cancelar las tareas pendientes desde sus hogares.