Vicen Martinez

Aunque son recursos útiles, los libros de texto tienen ciertas desventajas en comparación con el contenido digital. Arrastra los atributos de los libros de texto y los atributos del contenido digital, y suéltalos en la columna correcta para destacar las diferencias.

 

• La información puede desactualizarse rápidamente
• La cantidad de información sobre un tema determinado es limitada
• La cantidad de copias es limitada, por lo que es posible que los alumnos deban compartirlas
• El deterioro físico puede causar la inutilización del contenido
• Las políticas de la escuela pueden restringir la eliminación del material no apto de la escuela, bibliotecas o aulas internas
• La información se actualiza de forma constante
• Cualquier persona puede acceder a la información desde cualquier lugar
• Se puede encontrar información adicional que complemente el tema principal para alcanzar una mayor comprensión
• Existe una gran cantidad de información disponible sobre un tema determinado
• Existen varias fuentes para verificar y cuestionar la información

 

Pregunta de opción múltiple  – Selecciona 2

El profesor Iris escribe citas motivadoras en papel y se las deja a los alumnos en diferentes partes del aula. En ocasiones, los alumnos argumentan que no recibieron ninguna nota o admiten que la perdieron.

¿Qué puede hacer el profesor para solucionar este problema y continuar enviando mensajes motivadores?

 

• Usar la mensajería instantánea de Hangouts para enviarles a los alumnos mensajes que pueden recibir en la PC o por medio de una aplicación móvil (Incorrecta)
• Usar Hangouts para tener videollamadas con todos los alumnos cuando necesita hacer un anuncio urgente fuera del horario escolar
• Usar el Calendario de Google para crear un calendario de tareas para las fechas de entrega
• Usar los Grupos de Google para enviarles mensajes grupales a todos los alumnos de la clase (Correcta)
• Usar YouTube para enviar vínculos a videos relevantes a fin de ayudar con la investigación.

 

Cuando creas una tarea en Google Classroom, ¿qué opciones tienes? Selecciona todas las opciones que correspondan.

 

• Agregar un video de YouTube
• Agregar archivos adjuntos
• Agregar una hora o fecha límite
• Crear una encuesta
• Publicar en más clases

 

El director le encargó a la profesora Villagarcía que mejore la comunicación y el debate entre los profesores y el personal administrativo.

¿Cuál es la herramienta más apropiada para alcanzar este objetivo?

 

• Puede utilizar Google Sites para crear un sitio web que contenga toda la documentación relacionada con las políticas de la escuela y una página de contactos para que el personal pueda enviarle directamente los comentarios para que los distribuya a las personas relevantes
• Puede utilizar Google Drive para crear una carpeta compartida que contenga documentos sobre la administración y las políticas de la escuela, plantillas útiles y otros recursos compartidos
• Puede utilizar los Grupos de Google para crear fácilmente un foro de debate e invitar a todas las personas relevantes a iniciar conversaciones y participar en diferentes temas de debate en un único lugar al que pueden acceder
• Puede usar las Hojas de cálculo de Google para elaborar actas durante las reuniones del cuerpo docente y compartirlas con los profesores presentes y ausentes

 

El director Aguilar trabaja en una escuela de grandes dimensiones y recibe una abrumadora cantidad de correos electrónicos de los profesores, del personal administrativo, de los alumnos, de los padres y de los directivos del distrito escolar. Suele tener problemas para encontrar los correos electrónicos importantes de forma rápida.

¿Cómo puede usar la función de búsqueda de Gmail para encontrar los correos electrónicos de forma más efectiva?

 

• Buscar palabras clave dentro de los correos electrónicos
• Buscar los correos electrónicos por remitente o destinatario
• Buscar los correos electrónicos que contienen hipervínculos
• Filtrar los correos electrónicos que contienen archivos adjuntos
• Filtrar los correos electrónicos por cantidad de palabras
• Buscar los correos electrónicos dentro de una etiqueta

 

Puedes agregar un video a un archivo de Presentaciones de Google y personalizar la forma en que se reproduce. Selecciona todas las opciones de reproducción de video que aparecen en Presentaciones de Google.

 

• Reproducir (automáticamente): El video se reproduce sin que hagas ningún clic.
• Reproducir (manualmente): El video se reproduce cuando haces clic específicamente en el video que aparece incorporado en la diapositiva.
• Reproducir (automáticamente): El video se reproduce cuando dices «reproducir».
• Reproducir (con un clic): El video se reproduce cuando avanzas la diapositiva.
• Reproducir (con comando de voz): El video se reproduce cuando dices «reproducir».